Leitbild und Zielvorstellungen
Unsere Schule ist geprägt von einer relativ homogenen Schülerschaft in Bezug auf den kultu- rellen, religiösen und sprachlichen Hintergrund. Die gesellschaftlichen Veränderungen ste- hen häufig in einem direkten Zusammenhang mit der Entwicklung basaler Grundvorausset- zungen, die für die Schulfähigkeit der Kinder von Bedeutung sind. Diese Voraussetzungen wollen wir auf dem Weg zur inklusiven Schulentwicklung aufgreifen, um jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wahrzunehmen und entsprechend seiner individuellen Fähigkeiten und Fer- tigkeiten angemessen zu fördern und zu fordern.
Damit die Kinder Freude am Lernen haben, wollen wir ihre Lernumgebung so gestalten, dass Neugier, Interesse und Motivation geweckt werden und dauerhaft erhalten bleiben. Die Schüler sollen ihre Schule zudem als einen Ort der Toleranz und des respektvollen Miteinan- ders erleben. Daher wollen wir ihnen die Möglichkeit geben, sich an den Regeln des sozialen Miteinanders zu orientieren, Verantwortung für ihr Lernen und ihren Lebensraum zu über- nehmen und Konflikte angemessen und gewaltfrei zu lösen.
Durch die Qualifizierung zu einer Musikalischen Grundschule ist ein besonderer Schwerpunkt unserer Schulprogrammarbeit definiert. Durch die Musik wollen wir die musisch-kreativen Potentiale der Kinder entwickeln, sie zur bewussten Wahrnehmung hinführen und ihre differenzierte Wahrnehmung schulen, neben den kognitiven und sozialen auch die emotionalen Fähigkeiten fördern, und ihre Fantasie, Kreativität und Konzentration anregen und durch das musikalische Tun den Gemeinschaftssinn pflegen.